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教导师张璇
发布日期:2026-08-17      浏览次数:

现在很多青春期孩子,都陷入了两难的困境:

 

一边是堆积如山的学业压力,压得人喘不过气;

 

一边是心智不够成熟,不懂分辨是非、容易轻信他人。

 

再加上作息混乱、不爱运动、长期宅家内耗,慢慢就出现厌学、封闭、叛逆等各种问题。

 

在心动力青少年心理成长基地,有这样一位特别的教导师——张璇老师。

 

拥有专业运动员、专业裁判双重资质的她,擅长用科学的体能训练帮孩子强健体魄、戒掉浮躁,更擅长日复一日的暖心陪伴,一点点打开防备少年的心扉。

 

她用汗水打磨孩子的心性,用真诚治愈孩子的迷茫。

 

今天,我们就和张璇老师聊一聊,听听她的育人日常和与孩子之间发生的暖心故事。

 

01

 

简单介绍一下自己?

 

我是心动力青少年心理成长基地的教导师张璇,我持有国家二级运动员证书、国家散打运动员裁判证和国家二级教员证,一直专注做青少年体能训练相关工作。

 

在日常工作中,我会根据孩子的身体基础、协调能力定制整套训练方案,在运动中锻炼体魄、磨炼意志力。

 

同时兼顾日常陪伴与情绪疏导,陪着孩子身心同步成长。

 

02

 

当初是什么契机,选择从事青少年心理行业?

 

我之前一直在学校担任体育老师,日常教学中发现,很多孩子小小年纪就厌学、抵触运动,甚至早早辍学在家。

 

这些孩子身上的迷茫、无助,我全都看在眼里,并而和基地的孩子状态高度重合。

 

我希望能发挥自己体育专业的特长,通过运动改变他们萎靡的精神状态,全方位陪伴、引导孩子,让他们身心都能得到正向成长。

 

03

 

您自身的核心工作优势是什么?

 

多年的专业运动和教学经验,让我摸索出了一套完整、科学的青少年体能训练体系。

 

不管是基础耐力、肢体协调、力量提升,还是适合青春期孩子的舒缓放松运动,我都能根据孩子的体质强弱、有无运动基础,定制一系列的训练计划,不会一概而论。

 

 

在高强度训练之外,我也懂得把握分寸,兼顾孩子的情绪状态。

 

既能帮孩子练出强健体魄,也能慢慢磨掉他们身上的浮躁心性,做到育人、塑形两不误。

 

04

 

日常工作中最难处理的难点?

 

对我来说,最大的难点就是和新学员建立信任。

 

大部分孩子刚来基地的时候,心里都带着很强的抵触和防备,不愿意与人沟通。

 

不管我们怎么主动关心、搭话,都不肯说出自己的真实想法。

 

另外,我们是24小时全程陪伴,孩子的日常起居、情绪波动、人际矛盾都要时刻关注、及时疏导,长期下来身心压力确实不小。

 

但每当看到孩子慢慢愿意信任我、一点点变好,所有疲惫都会被温暖的瞬间抵消,收获的感动远比辛苦更多。

 

05

 

新学员刚到基地有抵触心理,您怎么引导?

 

孩子刚到一个全新的陌生环境,紧张、抵触、不配合都是正常反应。

 

我从来不会强硬逼迫、严肃施压,而是先耐心倾听,了解孩子心里的委屈和想法。

 

在规则允许的前提下,在生活小事上多关心、多帮扶,让孩子真切感受到善意,慢慢卸下心里的防备。

 

如果孩子情绪平稳,能正常沟通,我就当场化解矛盾、解开误会;

 

如果孩子当下情绪激动、心态崩溃,没办法好好交流,我就给他留出独处平复的空间,等心态缓和后再单独谈心疏导,循序渐进拉近距离。

 

06

 

描述一下教导师一天的工作日常?

 

我们的工作没有固定节奏,也没有真正空闲的时间,随时都要切换工作状态。

 

上一秒还在带着孩子们列队、做体能训练,下一秒可能就有孩子出现情绪问题、发生小矛盾,需要立刻停下训练,上前安抚调解。

 

体能训练、内务整理、谈心疏导、集体活动穿插进行,一整天都围着孩子们打转,事情琐碎又繁杂。

 

但我觉得每一份付出都有意义,忙碌且充实。

 

07

 

让您印象深刻的案例?

 

有一个和我相处了快一年的孩子,让我印象特别深刻。

 

这个孩子本性特别单纯、心软,特别善良,但就是太容易相信别人。

 

别人稍微卖惨、开口借钱,她就毫无防备,把自己所有的积蓄都借给对方,特别容易被身边人欺骗。

 

深入了解后我发现,孩子之所以厌学、封闭自己,是多重压力叠加导致的。

 

一方面是常年繁重的课业,学习压力巨大;

 

另一方面是父母对她期待值过高,一直高标准严格要求,让她长期处于高压状态。

 

 

除此之外,她交友不慎,身边全是只会索取、消耗她的朋友。

 

多重压力压得她喘不过气,最后彻底抵触校园、不愿上学。

 

08

 

这个孩子现在近况如何?

 

孩子的心智成熟了很多,做事也懂得权衡利弊、换位思考。

 

现在再有人向他借钱、求助,她不会再盲目心软、一味付出,会先判断对方的人品和诚意,守住自己的底线。

 

那些只会消耗她、拖累她的朋友,她也主动疏远、不再往来。

 

目前孩子心态特别平稳,状态调整得很好,已经做好了充分的准备,即将重返校园。

 

09

 

这份工作带给您哪些成长与收获?

 

我以前是专业体育生,生活里基本只有训练和日常,很少和人深度沟通交流,性格也比较内敛。

 

来到基地之后,每天和各种各样的孩子朝夕相处、真心陪伴。

 

我也慢慢学会了如何真诚待人、遇事及时沟通,有情绪及时疏导,这是我收获最宝贵的成长。

 

看着一个个迷茫、叛逆的孩子,慢慢卸下防备、悄然蜕变,这种双向治愈、彼此成长的过程,也让我的内心变得更加柔软、通透。

 

10

 

您认为,青少年出现厌学、叛逆等问题有哪些根源?

 

结合日常接触的学员,我发现孩子出现各类问题,大多离不开这三个核心原因:

 

第一,学业压力过重。

 

无休止的课业、刷题、考试,持续消耗孩子的精力和热情,慢慢滋生厌学情绪。

 

第二,家长期待过高。

 

长期的高压管控、高标准要求,让孩子内心压抑、积攒委屈,无处释放。

 

第三,课余生活被填满。

 

周末和假期全部被辅导班、补习课占据,完全没有休息放松的时间,长期压抑之下,很容易爆发逆反心理。

 

多重压力层层叠加,孩子承受不住,就会出现厌学、自我封闭、叛逆对抗等各种问题。

 

11

 

想对家长说的话?

 

教育永远不要只盯着成绩,孩子的心理健康、情绪状态、心性成长,远比分数更重要。

 

不要一味逼迫孩子学习、补课,适当给孩子留出喘息、放松的空间。

 

比起无休止的说教、施压,高质量的陪伴、耐心的倾听,更能治愈孩子的内耗。

 

少一点过高的期待,多一点理解和包容,孩子的心态才能平稳,才能稳步成长。

 

 

12

 

想对孩子说的话?

 

爸妈的管束、督促和唠叨,或许会让你觉得压抑。

 

但出发点都是为了你好,希望大家能多体谅父母的不易和付出。

 

同时也希望每一位孩子,都能找准自己的人生方向,好好成长。

 

与人相处一定要守住底线、擦亮双眼,懂得分辨好坏,保护好自己,不要轻易被别人消耗、裹挟,活成自己喜欢的样子。

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